Пальчиковые игры

  Пальчиковая гимнастика очень полезна. Ее рекомендуют многие специалисты. Ведь пальчиковые игры - это не только увлекательные и эмоциональные занятия с детьми, но и очень полезные упражнения для развития мелкой моторики рук.

   Дело в том, что все движения организма и речевая моторика имеют единые механизмы, поэтому развитие тонкой моторики рук благотворно сказывается на речи ребенка.

   Ведь ученными доказано, что между общей двигательной системой человека и его речевой функцией существует тесная связь. Такая же тесная связь установлена между конкретными движениями руками и речевым центром мозга. также ученные отмечают, что у детей при некоторых речевых нарушениях отмечается выраженная в разной степени общая моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук. Специалисты установили, что уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени развития пальцев.

   Рекомендуется речевое развитие детей посредством тренировки движений пальцев рук. Практикование тренингов мелкой моторики рук, координирующих органы речи, способствует расширению словарного диапазона детей, формированию у них правильного произношения. Потешки и скороговорки, которые обычно сопровождают пальчиковые действия, помогают избавится от монотонности речи, нормализовать ее темп, учат соблюдению речевых пауз, снижают психическое напряжение за счет удовольствия, с которыми дети занимаются пальчиковыми тренингами.

   Выполняя простые движения кистями и пальцами, комментируя их, ребенок снимает напряжение с языка и губ. Таким образом, пальцы рук помогают учится говорить, особенно тем детям, у кого имеются трудности при освоении речи.

   Движение пальцев кистей рук имеет также особое стимулирующее воздействие. По насыщенности акупунктурными зонами кисть не уступает уху и стопе.Восточные медики установили, что массаж большого пальца повышает функциональную активность головного мозга, указательного - оказывает благотворное влияние на состояние желудка; среднего - на кишечник; безымянного - на печень и почки, мизинца - на сердце. Так что пальчиковая гимнастика не только положительно воздействует на речевые функции, но и на здоровье ребенка.

     Каждую неделю мы разучиваем новую пальчиковую игру.

Игра на этой недели (23.12.15 - 30.12.15)

Пальцы-братцы.

Ивану-большаку - дрова рубить,

(Загибают поочередно все пальцы - большой,)

Ваське-указке - воду носить,

(указательный)

Мишке-середке - печку топить,

(средний)

Тришке-сиротке - кашу варить,

(безымянный)

А крошке-Тимошке - песенки петь,

Песенки петь и плясать,

Родных братьев потешать.

(мизинец).

Игра на этой недели (7.12.15 - 11.12.15)

Пальчики идут на прогулку.

Раз-два-три-четыре-пять,

Вышли пальчики гулять.

Раз-два-три-четыре-пять,

Они спрятались опять.

(Во время произнесения рифмовки дети сначала выпрямляют по одному пальчику из сжатого кулачка, потом также под счет сжимают их обратно).

Игра на этой неделе (30.11.15 - 04.12.15)

Моя семья.

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я,

Вот и вся моя семья!

(Одной рукой ребенок показывает на пальцы другой руки, которые называются в тексте. Начинается игра с большого пальца).

Игра на этой неделе (11.11.15 - 18.11.15)

Солнышко-ведрышко.
Солнышко-ведрышко,          
(Наложить ладони друг на друга и растопырить пальцы, как лучики).

Выгляни в окошечко,
(Сложить ладони домиком и заглянуть между них, как в окошечко).

Твои детки плачут,
(Прикрыть лицо ладонями).

По камешкам скачут.
(Постучать кончиками пальцев по коленям).


Игра на этой неделе (18.11.15 - 24.11.15)

Кукушечка.
Ку-ку, ку-ку, кукушечка,
(ладони прижать к щекам и покачать головой из стороны в сторону 4 раза).

Лети скорей в лесок.
(Развести руки в стороны и 3 раза взмахнуть ладонями, как крыльями).

Ку-ку, ку-ку, кукушечка,
(Вновь ладони прижать к щекам и покачать головой из стороны в сторону 4 раза)

Подай свой голосок.
(Вновь развести руки в стороны и 3 раза взмахнуть ладонями).

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Учим на этой неделе (12.05.15 - 15.05.15)
З. Александрова
"Родина"

Если скажут слово "родина",
Сразу в памяти встает
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.

У реки березка-скромница
И ромашковый бугор...
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.

Или степь от маков красная,
Золотая целина...
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!

Учим на этой неделе (27.04.15 - 30.04.15)
Я. Аким
"Апрель"

Долго шла весна тайком
От ветров и стужи,
А сегодня - прямиком
Шлепает по лужам.

Гонит талые снега
С гомоном и звоном,
Чтобы выстелить луга
Бархатом зеленым.

"Скоро, скоро быть теплу" -
Эту новость первой
Барабанит по стеклу
Серой лапкой верба.

Скоро тысячи скворцов
С домиком подружат,
скоро множество птенцов
Выглянет наружу.

Тучи по небу пройдут.
И тебе впервые
На ладошку упадут
Капли дождевые.


Учим на этой неделе (13.04.15 - 17.04.15)
В. Степанов
"Юрий Гагарин"

В космической ракете
С названием "Восток"
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.


Учим на этой недели (6.04.15 - 10.04.15)
В. А. Жуковский
"Жаворонок"

На солнце темный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
в лазури жаворонок звонкий.

Он голосисто с вышины
Поет, на солнышке сверкая:
Весна пришла к нам молодая,
Я здесь пою приход весны...


Учим на этой недели 23.03.15 - 27.03.15)
Г. Ладонщиков
"Подснежники"

Солнце елочки пригрело,
Сосны и валежники.
На полянку вышли смело
первые подснежники.

Распрямились, расцвели
В эти дни весенние
Дети нежные земли -
Всем на удивление.

На проталине стоят,
На ветру качаются,
Словно звездочки, горят
Лесу улыбаются.

Иногда дожди идут
И снежинки падают,
А подснежники цветут,
Мир собою радуют.


Учим на этой неделе (16.03.15 - 20.03.15)
П. Соловьева
"День и ночь"

Ночь зимой - как черный кот,
День - как серенькая мышь.
Но весна, весна идет,
Ярко, звонко каплет с крыш.

Уж морозу не сдержать
Шумной радости ручьев,
Стали птицы прилетать,
Звонче щебет воробьев.

Исчезает тьма и тишь,
И теперь наоборот:
Ночь - как серенькая мышь,
день - большой, блестящий кот.


Учим на этой неделе (10.03.15 - 13.03.15)
С. Есенин
"Береза"

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.

На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.

И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.

А заря, лениво
обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.


Учим на этой неделе (9.02.15 - 13.02.15)
В. Кожевников
"Пешеходный светофор"

На посту стоят два брата:
То один здесь, то другой.
На посту стоят два брата,
Каждый - бравый часовой.

Вот выходит братец красный,
Он спешит предупредить:
"Стойте, граждане, опасно
Вам сейчас переходить!"

Встал на пост зеленый братец,
Улыбаясь, говорит:
"Вот теперь стоять вам хватит,
Проходите, путь открыт!"

Днем и ночью оба брата
Службу верную несут.
Вы их слушайтесь, ребята,
Вас они не подведут...

Э. Мошковская "Добежали до вечера".

Мы бежали и спешили,

потому что быстро жили!

Мы бежали и скакали,

и с утра не отдыхали,

и поели

на бегу,

и попили

нп скаку,

запыхались,

спотыкались,

утомились,

удивились:

добежали мы до ВЕЧЕРА,

видим -

дальше бегать нечего:

в небе звездочка

зажглась,

надо жить

не торопясь...


Учим на этой неделе (2.02.15 - 6.02.15)

Д. Хармс

"Очень - очень вкусный пирог"

Я захотел устроить бал,
И я гостей к себе...

Купил муку, купил творог,
Испек рассыпчатый...

Пирог, ножи и вилки тут -
Но что-то гости...

Я ждал, пока хватило сил,
Потом кусочек...

Потом подвинул стул и сел
И весь пирог в минуту...

Когда же гости подошли,
То даже крошек не нашли...