Тема недели (21.12.15 - 25.12.15)

Задачи.  Создание у детей радостного настроения в ожидании праздника.

Дома.

• Изготовить новогоднюю игрушку - обезьянку.
• Подготовить костюмы к празднику.
• Прогуляться по снежному городку, рассмотреть постройки, елку.
• Рассмотреть вместе с ребенком новогодние игрушки.

Объявление!

Улыбок, счастья,

Радости, добра и теплоты!

Пусть Новый год исполнит

Все заветные мечты!

Уважаемые родители!

Наш утренник состоится 25 декабря, в пятницу, в 9.00.

Тема недели (7.12.15 - 11.12.15)

Задачи. Формирование элементарных представлений у детей о народном творчестве на примере народных игрушек, предметов быта. Знакомство детей с устным народным творчеством.

Дома:

• Принять участие в выставке "Руки мастера" (живопись, вышивка, аппликация).
• давать возможность детям оказывать посильную помощь при при подготовке к ужину "Вместе накрываем стол к ужину". Показывать "много" предметов и "один".
• Почитать с ребенком народные потешки.

Тема недели (30.11.2015 - 04.12.2015)

Задачи. Формирование элементарных представлений о зиме: идет снег, кружатся снежинки, становится холодно, мороз, сугробы. Расширение представлений детей об особенностях жизни людей и животных в зимнее время.

Дома.

• Понаблюдать с ребенком как кружатся снежинки.
• Обучать ребенка порядку одевания и раздевания; при небольшой помощи взрослых снимать одежду, обувь.
• Рассмотреть иллюстрации с изображениями птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время).

Тема недели (16.11.2015 - 20.11.2015)

Задачи. Развитие интереса к изучению себя, своих физических возможностей, своего здоровья. Формирование элементарных культурно-гигиенических навыков.

      Дома. 

• Приучайте ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться.
• Во время купания закрепите название частей тела.
• Предоставьте ребенку возможность освоить процесс намыливания - "мыльные перчатки"; формируйте стремление включаться в гигиенический процесс, радоваться достигнутым результатам.

Тема недели (9.11.2015 - 13.11.2015)

Задачи: Ознакомление с предметами ближайшего окружения: транспортные средства, со способами использования транспортных средств, их функциями. Развития умения различать транспортные средства на картинках, называть их (машина, самолет, кораблик).

Тема недели (21.09.2015 - 25.09.2015)

"КРАСКИ ОСЕНИ"

Расплескала краски осень:

Иве - рыжий цвет волос,

Тополю - златую проседь

День осенний преподнес!

Величавой красотою,

Буйством медно-золотым

Клен стоит передо мною - 

Я хмелею передним!

Сыплет золото вокруг,

Листьями кружится,

Образуя звездный круг,

И ковром ложится!

Щедрым осени узором

И палитрой краски

Рассыпаются пред взором

Ощущенье сказки!

   Уважаемые родители! Мы очень рады всех вас видеть! Вы сейчас вступаете в важный период вашей жизни и жизни вашего ребенка - он идет в детский сад. и для того чтобы адаптация его к новым условиям прошла как можно спокойнее и быстрее, вы должны побольше знать об особенностях этого важного периода.

   В возрасте 1,5-3 лет у ребенка все взаимосвязано: состояние здоровья и эмоциональный настрой, физическое и нервно-психическое развитие. Это самый благодатный возраст - наиболее ощутимы изменения: малыш начал разговаривать, сам разбирать или собирать пирамидку, задавать первые вопросы. И это далеко не все. Необходимое развитие в это время малыш получает через игрушки, самое важное занятие для него - игра. И родителям надо понимать, что добиваться желаемого можно через предложение: "Давай поиграем!". Мы же здесь постоянно играем с детьми, потому что именно в игре они знакомятся с окружающим миром, изобразительной деятельностью, конструированием, художественной литературой. В игре же происходит и развитие речи малышей.

   Для каждого родителя именно его ребенок самый лучший, самый умный. Но вот его отдают в детский сад. Естественно, у мамы с папой возникают первые переживания, связанные с садом. А как ребенок привыкнет?  Понравится ли ему?..

   Обычно период адаптации детей к условиям ДОУ не превышает двух месяцев. Но для того чтобы он прошел без лишних потрясений, мы все должны постараться максимально избавить новичков от травмирующих их факторов.

   Что же для этого нужно?

1. Родители должны привыкнуть к мысли: "Мой ребенок идет в детский сад, там ему будет хорошо, о нем будут заботиться, он будет играть со сверстниками. Я хочу, чтобы он пошел в садик".
2. В уголке для родителей висит листок режима дня ребенка. Это еще один важный пункт привыкания. Чтобы адаптация проходила благополучно, уже сейчас нужно приучать малыша к режиму дня, сходному в большей степени с режимом ДОУ: завтрак 8.00 утра; обед 11.30; сон с 12 до 15 часов; полдник в 15.30, укладывание на ночь не позднее 21=22 часов. И стараться максимально придерживаться этого режима.
3. Чтобы ребенок не чувствовал дискомфорта, желательно заранее приучить его к горшку, отучить от пустышки.

   Но вот ребенок заплакал, и у родителей возникает вопрос "Как быть?". Да ведь это очень хорошо, что малыш плачет, большую тревогу вызывают тихие, "равнодушные" дети, ведь они все переживания держат в себе. Ребенок плачет - и успокаевается эмоционально, он дает "сигнал" обратить на него внимание. Со всей ответственностью можно сказать, что плачующие дети поначалу дети в будущем посещают детский сад с большим удовольствием, чем тихие и спокойные.

   В процессе нашего с вами общения будут возникать различные вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь, подходите к нам и спрашивайте. Мы с удовольствием на них ответим, а если нужно проведем консультацию. Не держите вопросы в себе, не надейтесь на советы знакомых. 

    И в заключение хочется пожелать вам успехов в воспитании ваших малышей. Любите их безусловной любовью, просто за то, что они у вас есть. Удачи вам!

Тема недели (25.05.15 - 29.05.15):

29.05.15 в 15.30 - состоится выпускной утренник

"Школа - Теремок"

Тема недели (18.05.15 - 22.05.15):

МИР ПРИРОДЫ

На этой недели (05.05.2015 - 08.05.2015) было:

05.05  - познавательное занятие посвященное ВОВ.

07.05 - праздничное выездное мероприятие, выступление в "Доме Ветеранов"

08.05 - тематическое музыкальное занятие посвященное Дню Победы

посещение Сквера Славы

Тема недели (5.05.15 - 8.05.15)

День Победы.

На этой неделе (с 27.04.15 по 30.04.15) состоялось:

27 апреля - показ сказки "Лесная история"

29 апреля - математический КВН

С 27 апреля по 30 апреля 2015 г.

НЕДЕЛЯ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

Спешите, спешите, спешите скорей!

Проводим для вас День открытых дверей!

Вы к нам приходите, на нас поглядите!

Мы будем для вас детский сад представлять!

Покажем, как можем учить и играть.

Откроем вам двери и сердце в придачу,

Поверьте, общение будет удачным!

ПЛАН

проведения открытых мероприятий в подготовительной группе.

Понедельник

27 апреля

"Волшебные пальчики"

10.15-10.45 - Познание "Путешествие по сказкам А. С. Пушкина"

Вторник

28 апреля

"Спортивные ребята"

10.20-10.50 - физкультурное занятие

Среда

29 апреля

"Познавай-ка"

9.40-10.10 - математический КВН

10.20-10.50 - музыкальное занятие "Весенняя прогулка"

15.30-16.10 - игра "Умники и умницы"

Четверг

30 апреля

"Юные таланты"

90.00-9.30 - обучение грамоте 

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ПРИГЛАШАЕМ ВАС ПОСЕТИТЬ НАШИ ОТКРЫТЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ!

Тема недели (20.04.15 - 24.04.15)

Задачи: систематизировать знания детей о свойствах и признаках воды, о ее значении в жизни человека и живой природы, об использовании воды и водных ресурсов человеком.; развитие познавательного интереса детей, желание активно познавать и действовать с природными объектами.

Тема недели (13.04. 15 - 17.04.15)

"Космос"

Задачи: уточнение детей о космосе, планетах Солнечной системы; развитие интереса к деятельности человека по освоению космоса (представление о профессии космонавта, его личностных качествах, его социальном значении: использование спутников для хозяйственной деятельности человека).

В пятницу было проведено познавательное развлечение "Космическое путешествие"

Тема недели (6.04.15 - 10.04.15)

"Встречаем птиц"

Задачи: систематизировать знания детей о весне, о птицах (прилетают птицы, начинают вить гнезда); воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнезда).

Тема недели (30.03.15 - 3.04.15)

"Цирк. День смеха"

Задачи: систематизировать знания детей о цирковом искусстве, цирковых профессиях; развитие интереса к познавательным развлечениям; расширение эмоционально-чувственного опыта детей.

Тема недели (23.03.15 - 27.03.15)

"Весна шагает по планете"

Задачи: формирование обобщенных представлений о весне, приспособленности животных и растений к изменениям в природе; расширение знаний о характерных признаках весны.

Тема недели (16.03.15 0 20.03.15)

"Быть здоровыми хотим"

Задачи: воспитание ценностного отношения детей к здоровью и человеческой жизни; обогащение и углубление представлений детей о том, как поддержать, укрепить и сохранить здоровье.

Тема недели (2.03.15 - 6.03.15)

"Женский день"

Задачи: формировать ценностные представления о семье, семейных традициях; воспитание бережного и чуткого отношения к самым близким людям (мамам, бабушкам), потребность радовать близких добрыми делами.

Тема недели (24.02.15 - 27.02.15)

"Маленькие исследователи"

Задачи: расширение об окружающем мире; формирование и развитие общения познавательно-исследовательского характера; развитие образного мышления, воображения, умения устанавливать закономерности.

Тема недели (16.02.15 - 20.02.15)

Задачи: закреплять знания детей об армии - защитнице нашей страны. Развить интерес и уважение к героическим событиям прошлого. 

Тема недели (9.02. 2015-13.02.2015)

Задачи: приобщать к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения; закреплять представления о основах безопасности собственной жизнедеятельности.

9 февраля прошел конкурс чтецов среди детей младшей-подготовительной групп.

От подготовительной группы участвовали: 

Быстренин Макар со стих. "Мужичок с ноготок" Н. Некрасова (грамота "За самое лиричное исполнение").

Корякина Ксюша со стих. "Зима" И. Сурикова (грамота "За искренность исполнения").

   

Тема недели (2.02.15 - 6.02.15)

Задачи: систематизировать и расширить знания о семье. Формировать чуткое и бережное отношение к самым близким людям, потребность радовать близких добрыми делами.

Тема недели (19.01.15 -  23.01.15)

Задачи недели: приемы совершенствования культурно-гигиенических навыков; развитие волевых качеств: умение ограничивать свои желания, подчиняться требованиям педагога и выполнять установленные нормы поведения; формирование ответственности за выполнение трудовых поручений.

Тема недели (12.01.15 - 16.01.15).

Задачи недели: воспитание читателя, способного испытывать сострадание и сочувствие к героям сказки. пояснение основных отличительных особенностей сказки как литературного жанра.